贾维亮在台上背诵了大概三分钟时间，三十多句台词，这已经让台下的学弟学妹们钦佩不已，就连几位老师也频频颔首，贾维亮这个白白净净的小男生，基本功还挺扎实的。
“……三一八事变以后，我写了《纪念刘和珍君》，还写了难以……的记忆……”背到这里已经算是贾维亮的极限，他磕磕绊绊的无法继续下去，只好对着田状状表示自己表演结束。
贾维亮下台，得到同班同学的鼓掌，台下学生也跟着叫好，等在田状状的要求下全部安静下来，又耽误了一分多钟。
田状状无奈的对着秦喻说道：“你要不要再看一下再背？”
为人老道的他清楚知道王璐丹等人的小心思，但是身为北电教授，京圈有名的导演，他也不希望被外人指责联合学生欺负中戏的学生。
秦喻对田状状感激道：“谢谢田教授，不用再看，刚刚看到的台词还在我脑子里。”说完秦喻来到舞台中央，站在话筒前。
“刚刚贾同学背的很好，有一张纸的台词。前面的大家都听过了，大概也不想重新听一遍，下面我会接着贾同学的台词继续往下背。”
秦喻淡淡装逼的话让台下的老师和学生么都震惊了，如果他从头开始背，虽然是记忆衰退期，但是刚刚听了贾维亮的表演，也能够加深一点印象，只要能够背到和贾维亮相同的地方，在座的师生都会认可他的基本功。没想到他居然会承接贾维亮的台词，继续往下背，这就有些装大了，台下的学生都在等着他的翻车。
秦喻则是没有管这些，他先闭目几秒，然后双眼睁开，炯炯有神，他不仅要背，他还要演出来。
只见秦喻眼神一亮，慷慨激昂的对着台下的师生说道：“三一八发生了之后，我写了《纪念刘和珍君》，后来又写了《为了忘却的记忆》。希望不要再次看到年轻人的死，可结果怎样呢？……”
“……在回答这个问题之前，先要问自己，你们是谁？”秦喻稍微停顿了一下，就像有人在回复他一样，然后用肯定的语气说道：“对，是学生。可学生又是什么呢？学生是知识阶级的预备军，并终将成为生力军和主力军，对不对？这样刚才那个问题就清楚了：你们是知识阶级！而知识阶级该是怎样的呢？在我看来，他永远是精神界的战士！……”
看着秦喻的表演，坐在台下的学生仿佛有一丝的恍惚，台上这个和他们同龄的小年轻已经不在是个学生。他英俊的五官有些深邃，看着他一手背后，一手平指，好像台下的众人就是在听他演讲的学生，他就是鲁迅，正在北师大进行演讲，在对着这个社会进行批判，在对周围的学生进行谆谆教诲。
秦喻在台上表演了已经有七八分钟，王璐丹等人面色一片铁青，他们知道在这点上输了，而且输得很惨。他们互视一眼，然后又给自己打气，希望下一场表现演技时，可以在搬回一局。
此时秦喻的表演也接近尾声，他的声音也越发激昂，“……正需要这样的，永远不满足于现状，永远不合时宜的，真的，知识阶级！”
表演结束，满场先是静默，而坐在后排的黄搏率先叫好，其他人才开始纷纷鼓掌，他们被秦喻变态的台词功底给打败了。
秦喻伸出手压了压，让台下安静一下：“其实比试背台词，对贾同学不算太公平，因为我这人从小记东西就快，虽然不能说过目不忘，也能记个七八分，所以这项比试我只是凭借个人天赋获胜，和贾同学的能力无关，三分钟能够记住二三十句台词已经很了不起了。而且我们接下来的比试的是演技，和记忆力好坏无关。”
秦喻的谦虚得到了台下和台上北电学生的认可，不是技不如人，而是天赋问题。只有几个老师才明白秦喻这段话里面的含义。
坐在第一排的崔欣琴和胡强两人对视一眼，眼中露出一丝担忧，中戏的这小子真是蔫坏，他如果只是承认自己天赋好，胜之不武也就罢了。北电这边可以趁机结束这次比试，给学校这帮学生留下一些念想。毕竟在刚刚受到打击以后，台上这些学生的发挥肯定会受到影响，而这小子现在还想趁机进行下面的比赛，就是想进一步摧毁他们的信心。
田状状站的高度和他们又不同，刚刚秦喻的表现已经让他很惊讶，他还想看看秦喻这个被郑小龙倍加赞赏的年轻人，能够有什么出色表现。而且他还想让秦喻再给这些学生一些刺激，无磨砺，不青春。不受点打击，这帮学生一个个都不知道天高地厚，与其以后在社会上受挫折，不如在学校被打击一下。这样他们才能看到自身不足，还有奋起直追的机会。
田状状对他们双方提出表演题目，都是他们大三时学习并且表演过的《雷雨》片段，他们可以自己选择其中片段，进行五分钟的表演。
这次秦喻和张欣忆两人先来，这部戏上学期期末时他们表演过，他对《雷雨》的整个剧本都熟记于心，只是秦喻当时在里面扮演的是周冲。而这次是为了给张欣忆表现的机会，他们选择了这部戏里相对精彩的一幕，周朴园和鲁侍萍见面的片段。
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